In diesem Download für Grundschule und Nachmittagsbetreuung befinden sich verschiedene Aufgaben zum Thema Sport. Sie beinhalten neben ansprechenden Bildern einen Lesetext, eine Rätselaufgabe, einen Malauftrag, Multiple Choice Fragen zum Text, eine Clusterübung zu Nomen und ihren Begleitern, einen Reim zum Lesen und auswendig lernen, einen Lückentext sowie drei Ausmalbilder.

Mit dieser bunten Aufgabenmischung soll das Leseverstehen, die Merkfähigkeit, die Rechtschreibung sowie die eigene Kreativität der Kinder gefördert werden. Durch das Thema Sport können die Kinder mit Freude lernen was Spaß macht und bekommen zudem einen Anreiz zur Bewegung.

Die Lösungen werden mitgeliefert. Dieser Download ist in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden erhältlich (leicht oder schwer - siehe Titel). Er ist für den inklusiven Unterricht geeignet.

In diesem Download für Grundschule und Nachmittagsbetreuung befinden sich verschiedene Aufgaben zum Thema Sport. Sie beinhalten neben ansprechenden Bildern einen Lesetext, eine Rätselaufgabe, einen Malauftrag, Multiple Choice Fragen zum Text, eine Clusterübung zu Nomen und ihren Begleitern, einen Reim zum Lesen und auswendig lernen, einen Lückentext sowie drei Ausmalbilder.

Mit dieser bunten Aufgabenmischung soll das Leseverstehen, die Merkfähigkeit, die Rechtschreibung sowie die eigene Kreativität der Kinder gefördert werden. Durch das Thema Sport können die Kinder mit Freude lernen was Spaß macht und bekommen zudem einen Anreiz zur Bewegung.

Die Lösungen werden mitgeliefert. Dieser Download ist in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden erhältlich (leicht oder schwer - siehe Titel). Er ist für den inklusiven Unterricht geeignet.

Musikunterricht mit Body-Percussion-Karten stellt eine Möglichkeit dar, mit Kindern schnell und effektiv auf Körperinstrumenten zu musizieren.

Notenkenntnisse werden nicht voraus gesetzt. Vielmehr ist es so, dass mithilfe der Karten ein Notenlehrgang nebenbei stattfinden kann. 

Die Systematik der traditionellen Notation erschließt sich durch das Spielen mit den Karten und Klängen unterbewusst.

Sie erhalten neben acht Seiten Druckvorlagen für die Karten eine Handreichung mit Spielideen für das Arbeiten, Spielen, Musizieren, Arrangieren und Komponieren mit den Body-Percussion-Karten. 

Die Karten sind sowohl zum Arrangieren einfacher Bausteine als auch zum Spiel komplexer Rhythmen geeignet. Die Spielideen sind in Grund- und Hauptschule erfolgreich umgesetzt worden und können sowohl für Einzel-, als auch für Gruppenarbeit benutzt.

Letzten Endes lassen sich mithilfe der Karten aufführungsreife Stücke erstellen.

Musikunterricht mit dem Bohnen-Prinzip stellt eine Möglichkeit dar, mit Kindern schnell und effektiv nach Zufallsprinzip, aber auch nach Vorschrift auf verschiedenen Instrumenten zu musizieren.

Notenkenntnisse werden nicht voraus gesetzt. Vielmehr ist es so, dass mithilfe der Bohnen ein Notenlehrgang nebenbei stattfinden kann. 

Die Systematik der traditionellen Notation erschließt sich durch das Nachspielen der Bohnenpartitur unterbewusst.

Sie erhalten neben sechs Druckvorlagen für Spielfelder eine Handreichung mit Spielideen für das Arbeiten, Spielen, Musizieren, Arrangieren und Komponieren mit den Bohnenkarten. Die Spielideen sind in Grund- und Hauptschule erfolgreich umgesetzt worden und sowohl für Einzel-, als auch für Gruppenarbeit geeignet.

Teilen Sie den Schüler(Gruppen) die Vorlagen und einige getrocknete Bohnen aus - und schon entsteht Musik. Völlig nebenbei.

Ein einfaches Arbeitsmittel, um spielerisch und aleatorisch mit Musik zu arbeiten. Die Schüler erstellen ein Musiziermuster, indem sie die Noten dazu würfeln.

Das so entstandene Stück kann geklatscht, gesprochen aber auch auf Instrumente übertragen und somit neu arrangiert werden.

Die hier vorgelegte  Unterrichtsreihe trägt der Tatsache Rechnung, dass viele Schüler zwar erzählen können, aber doch mit dem Anfangen ihre Probleme haben. Es werden hier Erzählanfänge  vorgegeben, die zumindest den Handlungsansatz erkennen lassen. Im Mittelpunkt der Reihe stehen Erzähltechniken, die den Leser das Geschehen besser miterleben lassen.

Die Arbeitstexte finden sich am Ende der Reihe. Dort wird auch ein Vorschlag für ein Bewertungsraster vorgelegt

Jahrgangsstufe: 5-10 

Kurzbeschreibung: 

Die Schüler gestalten einen kreativen Rahmen für ein Stundenplanformular, wo sie in Form von Comic-Blasen ihre Ideen zum Thema „Schulfächer“ zum Ausdruck bringen.

Zeitaufwand: 2 Unterrichtsstunden 

Lehrplanbezug: 

1. Elemente des Comic: Sprech-, Denk-und Geräuschblasen 
2. Mischtechnik: Zeichnen und farbiges Ausgestalten

Suchwörter: Kunstprojekt, Vorlage Kunst, Arbeitsmaterial Kunst, Unterrichtsstunde Kunst

Zu den Projekten:

• Jede Unterrichtseinheit ist lehrplankonform und kompetenzorientiert.
• Schülergerechte Themen werden mit geringem Zeitaufwand umgesetzt.
• Methodenwechsel und Arbeit in Mischtechnik erhalten die Motivation und den Spannungsbogen.
• Alle Aufgaben sind klar strukturiert und werden detailliert Schritt für Schritt erläutert.
• Sie sind unmittelbar einsetzbar, da mit einfachen Materialien gearbeitet wird.
• Kurzbeschreibungen, Hinweise und Lösungsvorschläge erleichtern dem Lehrer die schnelle Orientierung.

Jahrgangsstufe: 7-10

Kurzbeschreibung:Die Schüler gestalten Grundschablonen für Plakate, auf denen verschiedene Veranstaltungen angekündigt werden können: Aus farbigem Tonpapier entstehen Gesicht und Hände einer Person, auf deren origineller Riesen-Brille Informationen zu den jeweiligen „Events“ zu finden sind.

Zeitaufwand: 2 Unterrichtsstunden

Lehrplanbezug:

1. ExperimentemitTechnikenderCollageunddesSymmetrieschnittes. 
2. EinblickindieGrundlagenderPlakatgestaltung:BildundInformation

Suchwörter: Kunstprojekt, Vorlage Kunst, Arbeitsmaterial Kunst, Unterrichtsstunde Kunst

Zu den Projekten:

• Jede Unterrichtseinheit ist lehrplankonform und kompetenzorientiert.
• Schülergerechte Themen werden mit geringem Zeitaufwand umgesetzt.
• Methodenwechsel und Arbeit in Mischtechnik erhalten die Motivation und den Spannungsbogen.
• Alle Aufgaben sind klar strukturiert und werden detailliert Schritt für Schritt erläutert.
• Sie sind unmittelbar einsetzbar, da mit einfachen Materialien gearbeitet wird.
• Kurzbeschreibungen, Hinweise und Lösungsvorschläge erleichtern dem Lehrer die schnelle Orientierung.

Die Schüler gestalten aus einem Din A4-Blatt durch farbige Bearbeitung und Leporellofaltung einen originellen, dreidimensionalen Vogel, auf dessen Körperfläche Schriftzüge gestalten werden können.

Zeitaufwand: 2 Unterrichtsstunden

Lehrplanbezug:

1. Bild und Schrift
2. Dreidimensionales Arbeiten mit Papier

Hinweise für Lehrer:

1. Die Arbeit eignet sich zur Gestaltung von Tischkarten, Einladungen, Glückwunschkarten etc.
2. Die Lösungen können senkrecht aufgestellt oder, zusammengefaltet, in Umschläge gesteckt werden.

Suchwörter: Kunstprojekt, Vorlage Kunst, Arbeitsmaterial Kunst, Unterrichtsstunde Kunst

Zu den Projekten:

• Jede Unterrichtseinheit ist lehrplankonform und kompetenzorientiert.
• Schülergerechte Themen werden mit geringem Zeitaufwand umgesetzt.
• Methodenwechsel und Arbeit in Mischtechnik erhalten die Motivation und den Spannungsbogen.
• Alle Aufgaben sind klar strukturiert und werden detailliert Schritt für Schritt erläutert.
• Sie sind unmittelbar einsetzbar, da mit einfachen Materialien gearbeitet wird.
• Kurzbeschreibungen, Hinweise und Lösungsvorschläge erleichtern dem Lehrer die schnelle Orientierung.

Dieses Clip Art Set zum Thema Sport beinhaltet eine eps-Vektor-Datei mit elf skalierbaren Elementen. Ebenso ist ein Ordner mit diesen Elementen als png-Cliparts vor transparentem Hintergrund enthalten sowie ein weiterer Ordner mit ebendiesen Elementen als jpeg-Cliparts vor weißem Hintergrund (300 dpi).

Die einzelnen Elemente sind:

• Kegel
• Mädchen bei der Gymnastik
• Basketball
• Mädchen beim Yoga
• Tennisschläger
• Junge beim Fußball
• Mädchen mit Surfbrett
• Tischtennisschläger
• Junge beim Judo
• Hockeyschläger
• Junge beim Seilspringen

Um die Grafiken nutzen zu können, muss der Ordner entzippt werden.

Die Grafiken können für die Illustration unterschiedlichster Produkte genutzt werden.