Die kurzen Arbeitsaufträge können zügig ins Deutschheft   gearbeitet werden.

Die Kartei kann zur Wiederholung, Festigung und Übung   eingesetzt werden und eignet sich für offene Arbeitsphasen  sowie zur Differenzierung und Förderung.

Entsprechende Karteien zu Adjektiven und Verben (Nomen und Verben in zwei verschiedenen Farbvarianten erhältlich) finden Sie ebenfalls in meinem Shop.

Jede Kartei besteht aus 9 Aufgabenkarten und einer Titelkarte im A5-Format.

Folgende Aufgabenformate sind enthalten:

-Merksatz

-Nomen im Wörterbuch suchen – eine Tabelle anlegen

-bestimmte Artikel ergänzen

-Singular und Plural

-Nomen erkennen

-Nomen zusammensetzen

-Nomenzum Bild finden

-Purzelwörter

-Aus anderen Wortarten Nomen zaubern

Die kurzen Arbeitsaufträge können zügig ins Deutschheft  gearbeitet werden.

Die Kartei kann zur Wiederholung, Festigungund Übung   eingesetzt werden und eignet sich für offene Arbeitsphasen   sowie zur Differenzierung und Förderung.

Entsprechende Karteien zu Adjektiven und Verben (Nomen und Verben in zwei verschiedenen Farbvarianten erhältlich) finden Sie ebenfalls in meinem Shop.

Jede Kartei besteht aus 9 Aufgabenkarten und einer Titelkarte im A5-Format.

Folgende Aufgabenformate sind enthalten:

-Merksatz

-Nomen im Wörterbuch suchen – eine Tabelle anlegen

-bestimmte Artikel ergänzen

-Singular und Plural

-Nomen erkennen

-Nomen zusammensetzen

-Nomenzum Bild finden

-Purzelwörter

-Aus anderen Wortarten Nomen zaubern

Die Schüler gestalten Schmuck- und Registerblätter, indem sie mit verschiedenenFilzstiften um ausgewählte Motive herum Linienbänder in unterschiedlichen Farben und Ausformungen im Stil eines Op-Art-Bildes anlegen.

Zeitaufwand: 2 Unterrichtsstunden

Lehrplanbezug:

1. Linien als grafisches Gestaltungselement.
2. Optische Effekte in der Kunst (Op-Art).
3. Strukturierung der Bildfläche durch prägnante Binnenflächen .
4. Experimente im Bereich Design.

Hier sehen Sie ein Anwendungsbeispiel für das Gratis-Produkt "Bunte Zahlen".  Die Zahlen werden auf dem Blatt angeordnet und umrahmen die Rechenübungen. Die passenden Ergebnisse werden abgestrichen.  Anwendbar für beliebige andere Rechnungen...

Inhalt: 1 pdf mit den Zahlen ohne Rechnungen und 1 pdf  mit  vorgeschlagenen Rechnungen.

Beide Dateien sind in einem zip-Ordner. Dieser muss erst entzippt werden.

Ich freue mich, wenn Sie zufrieden sind, und dieses Produkt bewerten! Danke!

Hier finden Sie diverse Arbeitsblätter, auf denen Wortspeicher zu unterschiedlichen Schreibmotiven angelegt werden können. Sie eignen sich als vorbereitende Übung vor dem eigentlichen Schreibprozess, können als Differenzierungsmaterial angeboten werden oder als "roter Faden" für mündliche Erzählungen dienen. Auch losgelöst vom Mini-Heft sind diese Kopiervorlagen einsetzbar (z. B. als Wortschatzarbeit).

Mit diesem Mini-Heft im A5-Format können Sie mit Ihrer Klasse Schritt für Schritt Kriterien für eine lebhafte Erzählung erarbeiten. 

Anhand einer kleinen Merkgeschichte werden formale sowie sprachliche Kriterien an äußerlichen Merkmalen der Figur der Fee Erzähl-gut verortet und können so von den Kindern gut erinnert werden.

 Neben dem Dreischritt von Einleitung-Hauptteil-Schluss kommt vor allem der Wortschatzarbeit besonderer Bedeutung zu: Die Kinder können im Heftchen eine eigene Sammlung mit nützlichen und passenden Wörtern und Redemitteln anlegen. Zusätzliche Sammlungen in Form von Fächern oder Wortlisten sind nicht mehr nötig. 

Ob Sie für jedes erarbeitete Kriterium einen neuen Schreibauftrag erteilen oder das Grundgerüst der Kindergeschichten vom Beginn des Heftchens immer wieder zum Ausgang von Überarbeitungen machen, ist Ihnen frei überlassen. Ich persönlich habe gute Erfahrungen mit dem Überarbeiten gemacht (s. dazu auch die Beschreibung im Produkt). 

Als Ergänzung zum Material biete ich Wortspeicher-Arbeitsblätter zu verschiedenen Schreibmotiven an (Märchen, Unwetter, Abenteuer, Spuk,...). Sie dienen als vorbereitende Arbeit vor Schreibbeginn und/oder können als Differenzierungsangebot genutzt werden.

Für das passende Format müssen Sie ab Seite 3 mit der Funktion "2 auf einer Seite" arbeiten  :)

Hier sehen Sie ein Beispiel für die Verwendung des Produktes "Unsere Ernährung".

Ein Einkaufszettel, in dem (vor oder nach dem eingesetzten Bild) fehlende Buchstaben ergänzt werden. (Die erste Zeile heißt z.B. KOPFsalate! )  

Geeignet als erste Schreib-und Leseübung, oder als Übung für Größere zum Erlernen unserer Sprache. Auch zum Üben von Maßeinheiten im Rechnen geeignet.

1 Datei im pdf-Format          Vielen Dank dafür, dass Sie mein Produkt bewerten!

22 Bilddateien, die unsere menschliche Ernährung darstellen. Gut verwendbar für die Erklärung der empfohlenen "Nahrungspyramide", für Kochunterweisungen oder Hauswirtschaftsunterricht. Ebenso für Arbeitsblätter mit ersten Rechenübungen, sowie zur Illustration im Sachkundeunterricht.

22 Bilddateien im png-Format in einem zip-Ordner.  Grafiken frei gestellt, d.h. sie haben einen transparenten Hintergrund. Die Vorschaubilder (siehe unten) sind nur aus technischen Gründen auf schwarzem Hintergrund dargestellt.

Inhalt des Ordners: Apfel, Birne, Banane, Pflaume, Mandarinen, Salat, Paprika,Kartoffeln, Brot, Fisch, Geflügel, Wurst, Käse, Joghurt, Milch, Butter, Eier, Wasser, Softdrink, Pommes, Zucker, Schokolade.

Vielen Dank für Ihre Bewertung!

Vier Schulgeister: Lese-Lümmel, Mathe-Murx, Wörter-Wolf und Regel-Rudi geistern nachts im Schulhaus umher...Sie bevölkern die Fantasie der Kinder und tauchen in Aufsätzen, Bildergeschichten, Märchen und Malblättern auf! Geeignet als Themenbild für ein Aufsatzthema, zur Gestaltung von Arbeitsblättern und Kunststunden...

Die Grafiken sind frei gestellt., d.h. sie haben einen transparenten Hintergrund. Die Vorschaubilder (siehe unten) sind nur aus technischen Gründen mit schwarzem Hintergrund wiedergegeben.

 4 Einzeldateien im png-Format in einem zip-Ordner.

Ich freue mich auf Ihre Bewertung. Danke!

Die hier vorgelegte Sequenz versteht sich als „kleine Verschnaufpause“ im „ernsten Geschäft der Arbeit im Grund -(oder gar: Leistungs-)kurs der Oberstufe“.Und gleichzeitig wird ernsthaft gearbeitet.

Insgesamt ist der Unterricht in mehrere Phasen gegliedert. Die Phasengliederung ergibt sich von der Sache her:

In der ersten Phase werden die wesentlichen Darstellungstechniken des Fotoromans erarbeitet bzw. wiederholt, falls in 7/8 schon einmal ein Fotoroman produziert wurde. 

In der zweiten Phase erfolgt eine erste Auseinandersetzung mit Eichendorffs Novelle. Dabei wird auf zwei Ebenen zu arbeiten sein:

Zunächst soll versucht werden, unabhängig vom Gesamtvorhaben die Novelle zu verstehen und vorallem die Figur des Taugenichts und das in ihr vorgestellte „Lebenskonzept“ zu begreifen.

In der Einleitung der hier vorliegenden Sequenz werden verschiedene  Möglichkeiten angeboten und erläutert, die Arbeit zu strukturieren.       

Unterrichtsmethodisch ist daran gedacht, den Schülern möglichst viel Verantwortung zu übertragen. Es ist - gerade weil öfter in Gruppen gearbeitet wird- besonders darauf zu achten, dass stets ein ausgeglichener Informationsstand herrscht. M.a.W.: Es ist immer auch Aufgabe einer Gruppe, geeigente Präsentationsformen zu planen.

Das „Projekt Fotoroman“ erlaubt es -wohl ganz im Sinne Eichendorffs und besonders der am Ende der Novelle sich zeigenden Ironie - locker mit dem Stoffumzugehen, ohne ihn aus dem Auge zu verlieren.  Anhand einiger Bilder werden Beispiele für Realisierungskonzepte vorgeführt.